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社會調查—走進注意力不集中群體

Social survey - getting into the ADHD kids community

調查顯示

在我國660所大中城市中,75%的兒童存在著注意力問題;其中:有42%的孩子上課時不能很好集中注意力;60%的孩子不能堅持聽課30分鐘以上:20%的孩子“經常走神”。 注意力問題列為引起兒童學習障礙的首要因素。

  • 42% 不能集中注意力
  • 60% 不能堅持聽課30分鐘以上
  • 20% 嚴重的走神、多動、拖拉
  • 75% 兒童存在不同注意力問題

免費測評·僅花5分鐘全面了解孩子注意力水平

金博智慧注意力(ADHD)測評系統,來源于神經學與心理學測評表,包括DSM-IV、康納斯、ICD-10及我國自主研發的CCMD3等一系列標準量表,由我中心整合改編所得,通過家長或老師對孩子日常生活與學習中的表現,勾選出問題對應的選項,評定出孩子的注意力商(AQ)的分值。是目前使用最廣泛的注意力健康度測評表,對注意力發展有深遠影響。

(1) 學習時容易分心,聽見任何外界聲音都要去探望
(2) 上課很不專心聽講,常東張西望或發呆
(3) 做作業拖拉,邊做邊玩,作業又臟又亂,常少做或做錯
(4) 不注意細節,在做作業中常常出現粗心大意的錯誤
(5) 丟失或特別不愛惜東西(如常把衣服、書本等弄得很臟很亂)
(6) 難以始終遵守指令完成作業或家務勞動等
(7) 做事難于持久,常常一件事沒做完,又去干別的事
(8) 與他說話時,常常心不在焉,似聽非聽
(9) 在日常活動中常常丟三落四
(1) 需要靜坐的場合難于靜坐或在座位上扭來扭去
(2) 上課時常做小動作,或玩東西,或與同學講悄悄話
(3) 話多,好插嘴,別人問話未完就搶著回答
(4) 十分喧鬧,不能安靜地玩耍
(5) 難以遵守集體活動的秩序和紀律,如游戲時搶著上場,不能等待
(6) 干擾他人的活動
(7) 好與小朋友打逗,易與同學發生糾紛,常不受同伴歡迎
(8) 容易興奮和沖動,有一些過火的行為
(9) 常在不適當的場合奔跑或登高爬梯,好冒險,易出事故
金博智慧—免費測評,歡迎您的參與!
鑒于金博智慧現有學員增長迅速,請您在下方留下您的聯系方式,以便我們與您聯系,為您安排咨詢專家解答相關問題及安排離您最近的校區提供免費體驗課程。
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測評報告
注意力不良程度:
多動-沖動程度:

您是第14840位參加測評者

歷史平均成績:
注意力不良:8.34分(1-9題)
多動-沖動: 7.62分(10-18題)
孩子總評分:
注意力不良 評分:xxx
多動-沖動 評分:yyy
分值分布規則:0-27分,0分為最好
  • 注意力狀況的程度判定
  • 程度 注意力不良 多動沖動 混合
  • 輕度      
  • 中度      
  • 重度      
  •      
  • 在不同位置的圓點顯示不同的顏色;
  • 重度:紫紅中度:紅輕度:黃無:綠色
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注意力不集中的表現與危害

The manifestation and harm of attention deficit

為什么別人家的孩子就能認真聽課、自覺寫作業、考試得高分?

專家求助熱線:400-090-6686

家長對注意力問題的錯誤認識盤點

Are you also trying different ways to change?

而得到的后果是…

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只要您或您的孩子是5-18歲,即可免費獲得價值980元的高效注意力訓練與測評體驗課!

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溫馨提示:由于免費體驗學生較多,請您認真填寫右側預約信息,以便我們與您聯系,為您安排最近的校區提供免費體驗課程。

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保持良好的注意力,是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件。在我們的學習過程中,注意力是打開我們心靈的門戶,而且是唯一的門戶。門開得越大,我們學到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中,心靈的門戶就關閉了,一切有用的知識信息都無法進入。——俄羅斯教育心理學的奠基人 烏申斯基

注意力問題形成的原因

注意力問題是個生理性問題,根源在大腦,有時候不是孩子做不好,而是孩子想做好卻做不到

腦科學研究表明:

人腦活動中的注意力水平取決與“腦電結構均衡性”,大腦是人的能力中樞,不同的腦區分管不同功能。當人思考的時候大腦會產生腦電波,不同的大腦活動,腦電波的頻率也是不同的,諸如走神多動、拖拉、沖動等問題,都有相對應的波形變化如右圖顯示:

提高注意力-金博智慧更專業

完善的訓練體系:以先進的注意力訓練技術——腦波反饋技術為核心,結合金博智慧獨家的認知功能訓練等方法,6大評估與訓練手段相輔相成,從方案的制定到訓練的進行,無不精益求精!

5階訓練標準,靶向精準提高

不同的孩子,存在的注意力問題不一樣,區別于”標準化工廠“的學校教育,金博智慧的注意力訓練基于注意力商(AQ)測量的全案個性化訓練方案,孩子的專屬管家,見效更快!

改善的不只是孩子的成績,更為了孩子全面健康的成長

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訓練特色 實力見證

6大評估與訓練手段,更全面、更清晰、更直觀的解讀孩子的注意力問題,精準定位原因、制定更完善方案

全面的16導數據分析

16導腦電地形圖(JBZH-16V1.0),具有測評全面、精準、直觀的優勢

全腦電地形圖作為注意力訓練的主要測評手段之一,在腦區功能分析、發育狀態、活動模式、活躍與抑制狀態、情緒狀態等方面具有很重要的作用。為了進一步提高測評的精準度,金博智慧研發組投入大量智慧與財力,成功研發16導聯腦電地形圖(JBZH-16V1.0),對神經反饋科學研究有深遠影響。

我們的特點:
更直觀 的解讀孩子當前的大腦發展情況
更全面 分評估孩子的注意力水平
更精準 的找出各腦區功能存在的差異

EEG腦波反饋訓練

專業的訓練設備、科學的訓練方法、個性化的訓練方案、已得到眾多兒童的成功驗證

核心科技-腦波反饋訓練

腦電反饋訓練是通過腦電反饋儀捕捉大腦皮層各區的腦波活動節律,基于視聽覺方式反饋給兒童,通過訓練師的分析引導,幫助兒童更好的調節和規范自己的大腦,通過學習如何控制自己的腦波活動,以提高大腦各項功能如休息力,注意力,集中力,記憶力,創造力等能力。

作用:提高自主管理能力,減少對外界干預的依賴;解決:走神、多動、沖動、作業拖拉等問題。

地位:是現代意義上注意力訓練的核心科技,安全高效;以廣泛應用于全球多個領域,包括飛行員訓練、射擊、跳水、棋牌等。

腦波反饋訓練流程

看的再多,不如親自去體驗

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學員專享:6大優勢

  • 優勢一:全面測評

    3項測評,對注意力10項因子逐一評價,精準分析找差距。

  • 優勢二:科技訓練

    采用腦波反饋技術,強化自律神經系統的穩定性,建立律動能力穩定的生理學基礎。

  • 優勢三:經典訓練

    13冊注意力全能訓練教材,25大訓練模塊,200個訓練項目,看得準聽得清、做得快,查漏補缺最系統。

  • 優勢四:心理輔導

    建立自信、克服自卑;建立時間意識,糾正家庭教育的不恰當行為

  • 優勢五:多向訓練

    線上線下一體訓練,采用在線評估及訓練系統,家庭輔助訓練的好幫手。

  • 優勢六:腦波音樂

    引進的腦潛能研究機構的雙耳聲差同步注意力音樂,訓練催化劑。

精編13套不同難度梯度的教材,分階段、分單元對孩子大腦的認知功能進行強化,不斷訓練大腦對注意力的選擇與分配,使孩子分散的注意力得以集中,考試不馬虎,會做的一定最對!

花幾分鐘看看教材樣張,替孩子的訓練把把關!

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金博智慧數十家訓練中心遍布全國,只為一個目標:幫助更多孩子擺脫“注意力問題”的困擾。

金博智慧其他課程

訓練課程 課程目標 訓練原理
認知功能訓練 改善作業準確率,提高視聽通道的敏銳度和穩定性,會做的要做對、能做對, 解決:作業馬虎、讀錯抄錯、丟字落字等高錯誤率問題 5+5+1能力訓練,以“注意力商”測量為基礎,分析視覺通道與聽覺通道的信息采集與整合能力,綜合評估聽、說、讀、寫、算,五大認知功能的腦處理功能,訓練并提高:處理靈敏度、速度、準確性、穩定性、寬度等五大能力。同時以此為基礎訓練記憶力,提高工作記憶與長期能力,為孩子學習能力的提高奠定重要的基礎。
心理輔導 糾正消極心理,建立家長和孩子的溝通橋梁,培養對自我改善的強烈愿望 解決:因挫敗感和被邊緣化產生的自卑心理; 15類心理問題評估與矯正,專業心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導,解決孩子家庭和校園心理困擾。心理沙盤,幫助孩子說出心里話,在孩子的玩耍過程中,老師會根據孩子的表現來引導他們,培養孩子的思維連貫性、雙向交流能力、語言表達能力以及個人情緒的處理。
習題訓練 是金博智慧注意力訓練的特色之一,鞏固訓練效果,提高視覺注意力與聽覺注意力,短期記憶力,視聽聯動性、注意力寬度、敏銳度等 習題訓練是金博智慧專家組獨家策劃的13冊《注意力啟迪與訓練》,包括舒爾特方格、視覺迷宮、短期速記等訓練方式,能有效訓練孩子的聽覺注意的穩定性、敏感性、集中性,及短期記憶的聯動,和視覺注意的穩定性、分辨能力、空間能力、及視覺注意與短期記憶的聯動等

大腦也能這樣訓練?會對孩子的健康有影響嗎?

腦波反饋距今已有多年的歷史,是20世紀以來神經科學與生理心理學的重大技術進步

大事記

  • 1904 俄羅斯IvanPetrovich(伊萬.巴甫洛夫)博士因條件反射獲諾貝爾獎,打開了人類探索腦神經領域的大門。
  • 1924 德國醫學者HansBerger博士最早測定了人的腦波。
  • 1928 加拿大神經醫學者WilderPenfield發表腦圖(brainmaps)。
  • 1958 美國芝加哥大學JoeKamiya博士α波神經反饋訓練試驗成功。
  • 1965 美國Barrysterman博士發現smr波。
  • 1973 美國芝加哥大學ElmerGreen博士θ波神經反饋訓練成功。
  • 1975 美國田納西大學Joellubar博士用神經反饋成功訓練了學習障礙青少年。
  • 1987 美國SiegfridOther博士開發了世界最早的電腦神經反饋系統。
  • 2015 金博智慧一項實用新型專利獲得國家知識產權局授權,并填補了國內高精度腦電生物反饋技術與設備的空白。
全國統一免費熱線:400-090-6686 點擊預約

用家長口碑代言 用訓練效果說話

我們的學員來自:中關村一小、北京小學、北大附小、人大附小、清華附小、海淀實驗、北航附小、人大附中、朝陽實驗等各大重點中小學,年訓練量超過20萬人次。

金博智慧注意力訓練,科技為本,品質至尊,效果說明一切,家長口碑才是我們的金杯~~訓練效果一如既往的棒,家長好評如潮

您的孩子距離成功只有一個體驗課的距離

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金博智慧一直走在注意力領域前沿

金博榮譽

金博團隊

學術交流

5A訓練中心

  • 國家重點973計劃-學習行為發展異常的機制與干預課題研究單位

  • 國家自然科學基金-注意力缺陷多動障礙腦電訓練干預研究合作單位

  • “十二五”規劃多元智能與兒童注意力發展研究課題實踐基地

  • 河北師范大學-金博智慧生物反饋實驗室

  • 中國國際青少年IAP高峰論壇-心理訓練成果獎

  • 團中央十百千萬工程-注意力訓練·指定戰略合作單位

  • 央視網CCTV品牌合作伙伴-上央視網看注意力

  • 百度合作伙伴
    教育行業領軍企業

金博智慧的訓練師團隊,是一支被歐洲生物反饋協會認證的專業團隊

  • 中國兒童注意力研究的開拓者與領導者王玉鳳教授

  • IAP論壇,文化部副部長考察金博智慧訓練項目

  • 歐洲BFE秘書長Mark Schwartz先生訪問金博智慧

  • 歐洲生物反饋協會首席講師Richard Harvey先生

專家解讀:家長常見問題

關于孩子成長的問題,90%的媽媽都在看

  • 1、孩子看動畫片、玩玩具時注意力很好,但學習時就不行,為什么?
  • 2. 需要進行多長時間的訓練?
  • 3. 孩子注意力不集中是什么原因造成的?
  • 4. 現在孩子注意力不好,等年齡大了,會自然好起來嗎?
  • 5. 注意力的訓練都包括哪些方面的內容?
  • 6. 注意力和智力有關系嗎?
  • 7. 第一除段訓練能看出效果嗎?
  • 8. 多大年齡可以進行訓練?
  • 9. 你們是怎么做訓練的?
  • 10. 訓練的時間是怎么安排的?
  • 這是一個非常典型的問題。當孩子做游戲、看動畫片等喜歡做的事情時,此時孩子的注意力是被吸引的,是被動的,心理學稱為被動注意。

    5周歲以后,兒童的主動注意力得到快速發展,表現為當孩子聽課、做作業時,當內容趣味性不強時,就要依靠孩子的主動注意能力,此時的注意力是投射性的,是主動態的,心理學稱為有意注意。

    因此他們是2個不同層面的問題,當孩子習慣于注意力的被動態活動模式時,就會缺乏有效的主動投射能力,難于形成有效的有意注意能力,對孩子學習中良好注意力品質的形成影響非常顯著……【點擊在線咨詢】

  • 因個人基礎不同而存在差異,一般而言一個完整的訓練需要90次。分為3個階段,前30次是顯效期,經過30次左右的訓練開始見到孩子行為上的變化;中段的30次是提高階段;最后的30次是穩定性訓練。完成一個完整的訓練通常需要6-8個月的時間,為孩子一生的學習提供了最根本的保障。【點擊在線咨詢】

  • 目前明確的影響兒童注意力的5大因素為:
    (1) 孕產期不良:早產、難產、剖宮產的影響;
    (2) 爬行訓練不足:7-12個月期間的爬行練習不足,影響顯著;
    (3) 活動環境:安全環境的變化使得戶外運動減少,視聽動協調訓練不足;
    (4) 視聽環境:大量的多媒體課件、游戲、動畫片,所形成的對被動注意的依賴;
    (5) 家族遺傳因素。
    【點擊在線咨詢】
  • 正常情況下,注意力不良的兒童到12-15周歲會有約67%的孩子得到明顯的改善。但我們也看到,仍然存在約33%的孩子會把這類問題帶到成年。另外,兒童期因注意力問題所造成的成績落后、自卑心理等會對孩子后期的發展產生很大的影響。其次,這種注意力差距在小學階段,還有逐漸增大的趨勢,很多孩子表現為1、2年級輕微注意力不良,但到了3、4年級后情況明顯加重。【點擊在線咨詢】

  • 金博智慧注意力的訓練包括5個單元,25個訓練模塊;分別為注意力的預備級訓練、靜態品質訓練、動態訓練、腦電生物反饋訓練法以及綜合輔助訓練。具體各個模塊的訓練內容請詳詢我們的咨詢老師。【點擊在線咨詢】

  • 智力的5大要素為:注意力、觀察力、想象力、記憶力、推理力。其中注意力被稱為智力的準備狀態,沒有很好的注意力水平,智力的其他要素就得不到很好的發揮。所以很多家長感覺經過訓練后孩子變聰明了,其實并非孩子變聰明了,而是智力得到了更穩定的發揮。【點擊在線咨詢】

  • 在第一階段訓練30次后家長可發現孩子的變化,大部分孩子可能需要40次訓練或更長才能看到效果。孩子出現效果的速度受如下5類因素的影響:

    (1) 訓練前的基礎條件 (2) 神經系統的敏感性 (3) 每周的訓練密度 (4) 孩子的年齡階段 (5) 家庭教育環境 【點擊在線咨詢】
  • 一般而言5歲即可開始訓練,注意力訓練終生都可以進行,國外腦波反饋做飛行員的注意力訓練,都是成年人了,但黃金期在小學階段,15歲之前效果最顯著。【點擊在線咨詢】

  • 注意力訓練是非常專業的領域,我們有25類的訓練模塊,首先會采用4類評估系統對孩子注意力的各個分項進行詳盡的測評,找到造成注意力問題的成因,并制定個性化的訓練計劃,之后由小班訓練課結合腦波反饋訓練,綜合成為完整的訓練體系。【點擊在線咨詢】

  • 周二至周五下午和周六日全天都可以安排,每次訓練1個半小時;學期內每周訓練2-3次,不少于2次,假期集訓每天進行一次。【點擊在線咨詢】

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20余城市、40余家訓練中心,我們就在您的身邊

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